Informasjonsdesign.no
Ukens tema ID i praksis



Det er sannsynlig at så mange som 9 av 10 av alle typiske presen- tasjoner yter langt svakere læringsprosesser enn det som skal til for at kunnskapsoverføringen skal kunne foregå produktivt. I denne artikkelen kan vi presentere sammenligninger med adekvate kvalitetsstandarder for pedagogisk presentasjon. Les mer >>

De resultatene slike undersøkelser viser er nedslående - og innebærer at næringsliv og offentlig forvaltning trolig anvender millionsummer på kommunikasjonsaktiviteter som fungerer for dårlig. Er dette vår tids største profesjonelt begrunnede sløseri?
@ 16:42 | Tema: Presentasjonsteknikk | Permalink




I dagens yrkessamfunn, i alle næringer og institusjoner, er det å bruke kvalitetstid på kommunikasjonsoppgavene blitt stadig viktigere.
Alle vet at tid kan være en kritisk faktor når noe skal utføres. Men det er sjelden ansatte får satt av den tiden som behøves for å skape mer effektive personlige medier. Resultatet blir ofte der etter – svakere kommunikasjon, utydelige og ineffektive læringsprosesser.

Vi har sett litt på hva tid betyr for alle som fremstiller presentasjoner, websider og dokumenter.  
Per Asplund @ 12:42 | Tema: Visuell kommunikasjon | Permalink




- Bare innrøm det. Du er allerede blitt så infisert at du er mindre oppmerksom og har svakere konsentrasjonsevne enn tidligere. Din evne til å fokusere skikkelig, og på et nivå du selv mener du alltid har stått for, er allerede blitt betydelig svekket.

Disse ordene ble fremmet under seminaret ”Addiction to Digital Media” for en tid tilbake. La meg fortelle litt om hva dette fenomenet går ut på og hvorfor det kan berøre alle innen yrkesliv, kommunikasjon og kunnskapsformidling.
Per Asplund @ 12:11 | Tema: Instruksjonsdesign | Permalink
Avansert
Artikler: 10 på topp  
Copyright 2006-2007 © informasjonsdesign.no - All rights reserved
Syndication